15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü Eğitim Programı
Uygulamada öğrencilerin 15 Temmuz Demokrasi ve Milli Birlik Günü bilgisi yanında, demokrasi kavramıyla ilgi bilgi ve becerilerini geliştirmesi amaçlanmıştır.
Etiket Filtresi
#5-sinif
#5-sinif etiketiyle paylaşılan eğitsel uygulamaları listeleyin.
Filtrelenmiş Sonuçlar
Toplam 15 uygulama bulundu.
Güneş , Dünya ve Ay Modelini Değerlendir!
5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Ünite "Dünya’mız ve Gökyüzündeki Komşularımız" üzerine değerlendirme simülasyonu içerir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modelindeki öğrenme çıktıları : FB.5.1.3.1. Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme a) Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden bir model önerir. b) Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve büyüklüklerini temsil eden modelini yeni kanıtlara göre geliştirir.
Ay'ın Evreleri : Luna Lab
5.Sınıf Fen Bilimleri 1.Ünite "Gökyüzündeki Komşumuz: Ay" etkinliğidir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre öğrenim çıktıları : FB.5.1.2.1. Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme a) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili nitelikleri tanımlar. b) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili topladığı verileri kaydeder. c) Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili verileri değerlendirir. FB.5.1.2.2. Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme b) Ay’ın evrelerini temsil eden modelini yeni kanıtlara bağlı olarak geliştirir.
Güneş'in Gizemli Keşfi
5.sınıf Fen bilimleri 1.ünite "Gökyüzündeki Komşumuz: Güneş" etkinliğidir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeline göre barındırdığı öğrenim çıktıları: 1. Bölüm: FB.5.1.1.1. Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme a) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgiye ulaşmak için kullanacağı araçları belirler. b) Belirlediği araçları kullanarak Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında bilgileri bulur. c) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında bulduğu bilgileri doğrular. ç) Güneş’in yapısı ve dönme hareketi hakkında ulaşılan bilgileri kaydeder.
TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi 5. Sınıf – Unit 8: Life in the Universe & Future
TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi 5. Sınıf – Unit 8: Life in the Universe & Future Dersini planla, etkinliğini seç, hemen uygula. TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan 5. sınıf Unit 8 – Life in the Universe & Future temasını işleyecek İngilizce öğretmenleri için geliştirilmiş pratik, ses destekli ve etkileşimli bir ders planlama aracıdır. Uygulama; Planet Earth, doğal oluşumlar, mevsimler, tatil türleri, tatil yerleri, seyahat aktiviteleri, bavul hazırlama ve gelecek tatil planları üzerine hazırlanmış ders akışlarını, etkinlikleri, oyunları ve ölçme araçlarını tek bir yerde sunar. İçerikler, öğrencilerin Be Going To yapısını kullanarak geleceğe yönelik planlarını anlamlı ve iletişimsel bağlamlarda ifade etmelerini destekler.
TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi 5. Sınıf – Unit 7: Life in Nature
TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi 5. Sınıf – Unit 7: Life in Nature Dersini planla, etkinliğini seç, hemen uygula. TYMM İngilizce Öğretmen Rehberi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan 5. sınıf Unit 7 – Life in Nature temasını işleyecek İngilizce öğretmenleri için geliştirilmiş pratik bir ders planlama ve sınıf içi uygulama aracıdır. Uygulama; hayvan türleri, vahşi hayvanlar, hayvanların özellikleri, yetenekleri, yaşam alanları ve doğayı koruma konularına yönelik hazır ders planlarını, etkinlikleri, oyunları ve ölçme araçlarını tek bir yerde sunar. İçerikler; Can for ability, Must for obligation, Where questions, comparatives ve superlatives yapılarının anlamlı ve iletişimsel etkinlikler içinde kullanılmasını destekler. Uygulama içerisinde: Konuya, ders amacına ve süreye göre oluşturulan hazır ders akışları Warm-up, vocabulary, listening, reading, speaking ve writing etkinlikleri Vahşi hayvanlar, hayvan türleri, vücut bölümleri ve yaşam alanlarına yönelik oyunlar Hayvanların yeteneklerini anlatmaya yönelik Can / Can’t çalışmaları Doğa ve hayvanları koruma kurallarına yönelik Must / Mustn’t etkinlikleri Hayvanların yaşadığı yerleri sormaya yönelik Where questions Hayvanları karşılaştırmaya yönelik comparative ve superlative çalışmaları Öğretmenin sınıfta kullanabileceği hazır İngilizce yönergeler Hızlı ölçme ve değerlendirme araçları Öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları Farklı öğrenci düzeyleri için kolaylaştırma ve zenginleştirme önerileri İnternet olmadığında veya zaman azaldığında kullanılabilecek acil ders fikirleri Rastgele hayvan kartları ve konuşma görevleri oluşturan Animal Explorer Wild Animals and Their Protection Project performans görevi için öğrenci yönergesi, kontrol listesi ve rubrik yer almaktadır.