Hazırlanan Şiir Laboratuvarı & Gizemli Mısra Büyüteci interaktif uygulaması, 6. Sınıf Türkçe dersi müfredatına ve 5E Öğrenme Modeli'nin Giriş (Engage) aşamasına özel olarak geliştirilmiştir. Uygulamanın mimarisi, pedagojik hedefleri ve öne çıkan özellikleri şu şekildedir: 1. Pedagojik Yapı ve Müfredat Uyumu (5E – Giriş Aşaması) Kazanım: Edebi metinlerdeki sanatlı söyleyişleri ve çelişkileri hissederek inceleme merakı duyma. Söz Sanatları Odak Alanı: Teşbih (Benzetme): Yılan gibi kıvrılan yollar, Pamuk gibi beyaz bulutlar. Teşhis (Kişileştirme): Ağlayan bulutlar, Gülen güneş. Abartma (Mübalağa): Gözyaşları sel oldu, Bir ah çeksem karşıki dağlar yıkılır. Tezat (Karşıtlık): Gece ile gündüz, Gülmek ile ağlamak. Merak ve Keşif (Giriş Aşaması Pedagojisi): Doğrudan kural ezberletmek yerine, öğrencilerin dize üzerindeki parıldayan kelimelere ve söz öbeklerine tıklayarak "büyüteç" mekanizmasıyla gizemli soruyu (bilmeceyi) çözmesi sağlanır. Bu yaklaşım öğrenme isteğini ve merak duygusunu tetikler.