Eğiteknoloji Lab
İlkokul hazırlanıyor...
Eğiteknoloji Lab
Eğiteknoloji LAB
Kategori Filtresi

İlkokul

İlkokul seviyesindeki ogrenciler icin temel dersler ve interaktif ogrenme araclari.

Filtrelenmiş Sonuçlar

Toplam 50 uygulama bulundu.

Anadolu Kaşifleri
school 4. Sınıf star 4.9 Figen Aktaş Figen Aktaş

Anadolu Kaşifleri

**Anadolu Kâşifleri** ne işe yarar? 4. sınıf öğrencilerine Türkiye'nin 7 coğrafi bölgesini, UNESCO Dünya Mirası alanlarını ve doğal/tarihî güzelliklerini eğlenceli bir keşif oyunuyla öğretmek için tasarlandı. Öğrenci hem coğrafya/kültür bilgisi ediniyor hem de ipuçlarından çıkarım yaparak "burası neresi?" tahmini yapmayı öğreniyor — yani sadece ezber değil, muhakeme de var. **Nasıl oynanır?** 1. **Başlangıç:** Öğrenci avatarını seçip adını yazar, "Maceraya Başla"ya basar. 2. **Harita:** Türkiye 7 bölgeye ayrılmış (İç Anadolu, Marmara, Ege, Akdeniz, Karadeniz, Doğu Anadolu, Güneydoğu Anadolu). Bir bölge seçilir. 3. **Keşif noktaları:** Her bölgede 10 gizli nokta vardır. Öğrenci bir kartı açtığında yerin **adı henüz gösterilmez** — sadece bir bilgi kartı ve 3 ipucu okur. 4. **Tahmin sorusu:** "Bu ipuçlarına göre burası neresi?" sorusu 4 seçenekle sorulur. Doğru cevaplayınca yer ismi ortaya çıkar, yıldız kazanılır (keşif + doğru cevap + ilk denemede doğru = en fazla 3 yıldız). 5. **Bölge finali:** Bir bölgedeki 10 yer de gezilince, o bölgenin tüm yerlerini "🌿 Doğa" ya da "🏛️ Tarih/Kültür" olarak sınıflandırdığı bir final oyunu açılır. 10 üzerinden en az 7 doğru → bölge rozeti + harita parçası kazanılır. 6. **Pasaport:** Üstteki menüden her bölgenin ilerlemesi, yıldızları ve kazanılan mühürler pasaport sayfasında görülebilir. 7. **Büyük Hazine Avı:** 7 bölgenin de finali tamamlanıp 7 harita parçası birleşince, Pamukkale, Göbeklitepe, Anıtkabir gibi 7 gizemli yeri bilmecelerle bulmaya dayanan final bölümü açılır. Sonunda hazine sandığı açılır, konfeti patlar ve "Türkiye Kültür Elçisi" rozeti kazanılır. 8. **Öğretmen paneli:** Sağ üstten açılan panelde hangi öğrencinin hangi bölgede ne kadar ilerlediği ve ilk denemede yanlış cevaplanan yerler (dikkat gerektiren konular) görülebilir; oturum istenirse sıfırlanabilir.

İncele
Tek-çift Ormanı
school 2. Sınıf, 3. Sınıf star 5 Demet Kzk Demet Kzk

Tek-çift Ormanı

Bu uygulamada İlkokul 3. sınıf matematik müfredatının en temel kazanımlarından biri olan tek ve çift sayılar, soyut yapısı nedeniyle bazı öğrencilerimiz için somutlaştırılmistir. "Tek ve Çift Sayılar Ormanı" dijital öğrenme modülü; öğrencilerin ritmik sayma, birler basamağını inceleme ve parite (tek/çift) kurallarını eğlenceli bir macera eşliğinde keşfetmelerini sağlar. 🎯 Oyunun Eğitsel Amaçları ve Kazanımları Birler Basamağını Analiz Etme: Öğrenciler, iki ve üç basamaklı sayıların birler basamağına bakarak sayının tek mi yoksa çift mi olduğunu pratik bir şekilde ayırt eder. Matematiksel Mantık ve Sınıflandırma: Sayıları doğru evlere/sepetlere yerleştirerek nesne-küme ilişkisini ve mantıksal sınıflandırma becerilerini geliştirir. Anında Dönüt ve Öz Değerlendirme: Öğrenci yanlış bir seçim yaptığında anında görsel ve işitsel uyarılar alarak kendi hatasını fark eder ve doğru seçeneği bulana kadar deneme yapabilir. Keyifli dersler ☺️

İncele
Kayıp Kütüphane
school 3. Sınıf star 4.6 Burcu Daşkıran Burcu Daşkıran

Kayıp Kütüphane

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin okuduğunu anlama, ana düşünceyi belirleme ve metne uygun başlık oluşturma becerilerini geliştirmek amacıyla tasarlanmış etkileşimli bir dijital kaçış oyunudur. Oyunda öğrenciler, başlıklarını kaybetmiş büyülü kitapları kurtarmak için “Başlık Koruyucusu” rolünü üstlenir. Her bölümde metni dikkatle okuyarak anlam kurar, ana düşünceyi belirler ve metnin bütününü en iyi yansıtan başlığı seçer. Süreye bağlı görevler, öğrencilerin dikkat, odaklanma, karar verme ve zaman yönetimi becerilerini desteklerken; anlık geri bildirimler öğrenme sürecini güçlendirir. Oyun, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin benimsediği aktif öğrenme, anlamlandırma, eleştirel düşünme, problem çözme ve dijital okuryazarlık becerilerini destekleyen bir öğrenme deneyimi sunar. Hikâye temelli yapısı sayesinde öğrenciler yalnızca doğru cevabı bulmaya değil, metni analiz ederek gerekçeli karar vermeye teşvik edilir.

İncele
En Yakın Onluğa /yüzlüğe Yuvarlama
school 4. Sınıf star 4.4 Burcu Daşkıran Burcu Daşkıran

En Yakın Onluğa /yüzlüğe Yuvarlama

Dört basamaklı doğal sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlamayı öğrenirken tren yolculuğuna çıkıyoruz! Oyuncular, verilen sayının en yakın yüzlüğünü belirleyerek trenin doğru istasyona ulaşmasına yardımcı olur. Her doğru cevap 10 puan kazandırır,yanlış cevap ise 5 puan kaybettirir. Amaç: Dört basamaklı doğal sayıları en yakın yüzlüğe doğru şekilde yuvarlayabilmek. 4. Sınıf Matematik Kazanımı: M.4.1.1.2. Doğal sayıları en yakın onluğa veya yüzlüğe yuvarlar.

İncele
Minik Tavşanın Havuç Yolculuğu-4 Basamaklı Sayıları Sıralama Oyunu
school 4. Sınıf star 4.2 Burcu Daşkıran Burcu Daşkıran

Minik Tavşanın Havuç Yolculuğu-4 Basamaklı Sayıları Sıralama Oyunu

öğrencilerin dört ,beş ve altı basamaklı doğal sayıları karşılaştırma becerilerini eğlenceli ve oyunlaştırılmış bir öğrenme ortamında geliştirmek amacıyla hazırlanmış etkileşimli bir dijital matematik oyunudur. Öğrenciler, her seviyede verilen doğal sayılar arasından istenen kurala (en büyük veya en küçük sayı) uygun seçimi yaparak minik tavşanın havuç bahçesine doğru güvenle ilerlemesine rehberlik ederler. Oyun, seviye sistemi, can hakkı, süre, ödül (altın) ve ipucu mekanizmalarıyla öğrencilerin öğrenme sürecine aktif katılımını destekler.

İncele